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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Diary insights of an EFL reading teacherLopera Medina, Sergio Alonso
2019Effects of Reading Strategy and Dictionary Instruction in an Undergraduate Foreign Language Reading Comprehension GroupLopera Medina, Sergio Alonso
2012Effects of strategy instruction in an EFL reading comprehension course: a case studyLopera Medina, Sergio Alonso
2011La enseñanza del acto de habla de los cumplidos a estudiantes de inglés como lengua extranjeraLopera Medina, Sergio Alonso
2018Entre perspectivas locales y globales sobre el desarrollo profesional de los docentes de lenguas extranjerasArismendi Gómez, Fabio Alberto; Lopera Medina, Sergio Alonso
2012Interaction in an EFL reading comprehension distance web-based courseOsorno González, Jaime Alberto; Lopera Medina, Sergio Alonso
2020Interpretación y apropiación de una política lingüística : voces de estudiantes del área de la salud en una universidad públicaSierra Ospina, Nelly; Lopera Medina, Sergio Alonso; Quintero Pulgarín, Víctor Manuel; Henao López, Catalina
2014Motivation conditions in a foreign language reading comprehension course offering both a web-based modality and a face-to-face modalityLopera Medina, Sergio Alonso
2013Reflexiones sobre el uso del acto del habla de los cumplidosLopera Medina, Sergio Alonso
2011University students’ english language improvements through a content-based courseGómez Flórez, Érica María; Jiménez Díaz, John Jaime; Lopera Medina, Sergio Alonso
2003Useful Ideas when Taking Songs to a ClassLopera Medina, Sergio Alonso
2012El uso de la plataforma educativa MOODLE en un curso de competencia lectora en inglés como lengua extranjera (ILE)Lopera Medina, Sergio Alonso