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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Acercamiento histórico, político y pedagógico al concepto de emancipaciónMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Runge Peña, Andrés Klaus
2011Actividad vs. agitación en el pensamiento de Luis López de Mesa: relaciones entre pedagogía y eugenesia en la Colombia de principios del siglo XXRunge Peña, Andrés Klaus; Diego Alejandro, Muñoz Gaviria
2010Alcances y limitaciones de la formación de maestros desde la perspectiva de las competencias en la Resolución 5443 del 30 de junio de 2010: ¿aún es la pedagogía el saber fundante de la formación de maestros?Runge Peña, Andrés Klaus; Garcés Gómez, Juan Felipe
2009Aportes antropológico-fenomenológicos sobre la corporalidad y el movimiento humanos para una educación corporal : investigación sobre el pensamiento de los principales autores que han influido el discurso de la educación física contemporánea en ColombiaGallo Cadavid, Luz Elena
2004Aproximaciones al impacto de internetOspina Cruz, Carlos Arturo
2012Contextualización y análisis pedagógico de la alimentación escolar en ColombiaGonzález Gil, Nora Liliana
2010Crisis y aporías de la educación en la sociedad moderna occidental : elementos iniciales para un debate antropológico-pedagógico sobre educación y posmodernidadRunge Peña, Andrés Klaus; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
2016De la calle a la casa, de la casa a la habitación y al centro comercial : espacios para la domesticación y el gobierno de la infancia contemporánea de MedellínRunge Peña, Andrés Klaus
2016Degeneración, regeneración y raza : discursos e intereses del proyecto moderno en Antioquia, 1903-1930Runge Peña, Andrés Klaus; Ospina Cruz, Carlos Arturo
2011El diario pedagógico como dispositivo de objetivación y control : configuraciones de maestrosBotero Montoya, Carolina
2016Discurso sobre la configuración de la enfermería como disciplina o como profesión : un estudio de caso en una facultad de enfermeríaPosada Vera, Elvigia María
2010Discursos sobre la enseñanza del dibujo en las escuelas primaria en Antioquia, 1892-1917 : la nación entera un inmenso tallerRunge Peña, Andrés Klaus
2011Educabilidad, formación y antropología pedagógica : repensar la educabilidad a la luz de la tradición pedagógica alemanaRunge Peña, Andrés Klaus; Garcés Gómez, Juan Felipe
2012La educación como una antropotécnica contra el salvajizamiento humano: paradojas y complicaciones para el pensar pedagógico modernoRunge Peña, Andrés Klaus
2017La educación laica en Antioquia durante el primer cuarto del siglo xx : una historia de solapamientos y combinatoriasOspina Cruz, Carlos Arturo; Runge Peña, Andrés Klaus
2019La educación primaria rural : de posiciones y perspectivasCadavid Rojas, Ana María; Acosta Castrillón, Luisa Fernanda; Runge Peña, Andrés Klaus
2019Efectos del programa Buen Comienzo en el desarrollo integral de niños y niñas que participan de la modalidad institucional 8 horas en centros y jardines infantiles de la ciudad de Medellín 2018Barreto Mesa, Maribel; Runge Peña, Andrés Klaus; Villa Zapata, Johny Andrey; Álvarez Castaño, Luz Stella; Restrepo Botero, Juan Carlos; Quintero Morales, María Teresa; Goez Rueda, Juan Diego; Calvo Betancur, Víctor Daniel; Jaramillo Ospina, Claudia Milena
2010En los umbrales de la literatura y la pedagogía : la formación femenina en la novela antioqueñaArango Rodríguez, Selen Catalina
2019Escuela Nueva en Colombia : un análisis del componente curricularCadavid Rojas, Ana María
2005El evolucionismo social, los problemas de la raza y la educación en Colombia, primera mitad del siglo xx: el cuerpo en las estrategias eugenésicas de línea dura y de línea blandaRunge Peña, Andrés Klaus; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro

 


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