Buscar por Autor Rendón Uribe, María Alexandra

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020El ambiente educativo e interacciones entre niños niñas y agentes educativos en dos jardines infantiles del programa Buen Comienzo MedellínPérez Idárraga, Yuliana
2015El bullying escolar y la competencia socioemocional : hacia el diseño de estrategias educativas antibullyingÁlvarez Pulgarín, Johanna Patricia
2012Las convivencias y las competencias ciudadanas en la UniversidadRendón Uribe, María Alexandra
2009Creatividad y cerebro : bases neurológicas de la creatividadRendón Uribe, María Alexandra
2008Desarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero de instituciones educativas de la ciudad de MedellínCano Vásquez, Lina María
1999Desarrollo de la capacidad argumentativa mediante la aplicación de la estrategia comunidad de indagación, desde el área de las ciencias socialesPino Pérez, Martha Inés
2010Una descripción de los estilos de enseñanza en la Universidad de AntioquiaRendón Uribe, María Alexandra
2015Educación de la competencia socioemocional y estilos de enseñanza en la educación mediaRendón Uribe, María Alexandra
2018Estilística educativa : Experiencias investigativas sobre estilos de aprendizaje y estilos de enseñanzaRendón Uribe, María Alexandra; Cano Vásquez, Lina María; Holguín Higuita, Amparo; Varela Hincapié, Marta Cecilia; Galván Cabrera, Maggioris; Barboza Mogollón, Yasmira Emperatriz; Zapata Gómez, Víctor Hugo
2020Estilos de enseñanza de los formadores de la estrategia de iniciación al movimiento del INDER Medellín : una mirada a la Educación Física en la primera infanciaRivera Jiménez, Diomer Joham
2010Los estilos de enseñanza en la Universidad de Antioquia (Primera etapa Facultad de Educación)Rendón Uribe, María Alexandra
2009Evaluación de los componentes de la inteligencia emocional en niños y niñas con dificultades de aprendizajeCuadros Jiménez, Olga Elena
2013Hacia una conceptualización de los estilos de enseñanzaRendón Uribe, María Alexandra
2011Incidencia de un programa de intervención pedagógica basado en habilidades de pensamiento crítico-reflexivo y aprendizaje cooperativo en la competencia socioemocional de estudiantes de la básica de la ciudad de MedellínRendón Uribe, María Alexandra
2020Innovación educativa y usos creativos de los juguetes: Nuevas miradas en las ludotekas del INDER MedellínGonzález Ossa, James Arley; Gallego Marín, Sebastián Camilo
2013Pensar la institución museística en términos de institución educativa y cultural, el caso del Museo de AntioquiaSoto Lombana, Carlos Arturo; Angulo Delgado, Fanny; Runge Peña, Andrés Klaus; Rendón Uribe, María Alexandra
2008La potenciación de la inteligencia lingüística de niños y niñas escolarizados entre los 8 y10 años de edad Alex MarcaCataño Lopera, Genny Alejandra
2008La potenciación de la inteligencia lingüística de niños y niños escolarizados entre los 8 y10 años de edadCataño Lopera, Genny Alejandra
1999Re-creación manifestación de la lectura comprensiva y del aprendizaje significativoMárquez Bertel, Carmen Edith; Sotelo Pérez, Delfina; Noriega Buelvas, Gloria Eufemia; Reyes García, Leyla Luz
2005Reflexión acerca de los modelos mentales y la formación cognitiva de los profesionales en educaciónHolguín Higuita, Amparo; Cano Álvarez, Carmen Tulia; Arana Medina, Claudia Marcela; Rendón Uribe, María Alexandra; Parra Moncada, Patricia

 


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