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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2002Una aproximación al pensamiento numérico de estudiantes adultosVilla Ochoa, Jhony Alexander
2018Art and Geometry of Plants: Experience in Mathematical Modelling through ProjectsZapata Grajales, Fabio Nelson; Cano Velásquez, Natalia Andrea; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2019Articulación entre la caída libre y las matemáticas : aportes del analizador de video TrackerGiraldo López, John Alexander; Arenas Bedoya, Juan Luís; Lopera Hernández, Tatiana
2016Articulación entre la matemática y el campo de acción de la ingeniería de diseño de producto : aportes de la modelación matemáticaRendón Mesa, María Paula
2015Aspectos sociocríticos en la modelación matemática : una revisión documentalGómez Úsuga, Paola; Correa Carvajal, María Alejandra; Marín Ríos, Alejandra; Mesa, Yadira Marcela; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2020Caracterización de la actividad matemática de los estudiantes de educación primaria en un ambiente de modelación matemáticaOcampo Arenas, María Camila
2017Comparación de objetos y procesos implicados en tareas visuales y aritméticasUribe Kaffure, Leonardo; Castro Gordillo, Walter Fernando; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2011La comprensión de la tasa de variación para una aproximación al concepto de derivada: un análisis desde la teoría de Pirie y KierenVilla Ochoa, Jhony Alexander
2014Construcción de modelos matemáticos en un contexto cafeteroObando Montoya, Jorge Didier; Sánchez Betancur, John Fredy
2014Contextos auténticos y la producción de modelos matemáticos escolaresMuñoz Mesa, Lina María; Londoño Orrego, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2020Los contextos inmediato, situacional y sociocultural en el aprendizaje de la probabilidadIsaza Cardona, Claudia Andrea
2018Decaimiento exponencial : una experiencia de aprendizaje a través de la modelación matemática con tecnologías digitalesGuzmán Cuartas, Andrés Felipe
2016Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la valoración de objetos virtuales de aprendizaje : el caso de las fraccionesTriana Muñoz, Mónica María; Ceballos Londoño, Juan Fernando; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2020Diseño curricular para atender la diversidad en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticasGómez Restrepo, Camilo Andrés; Pérez Molina, Julián Andrés; Puello Martínez, Yomira Isabel
2016Estudio de la tasa de variación para una aproximación a la derivada : un ejemplo a través del uso del GEOGEBRAVilla Ochoa, Jhony Alexander; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Flores Salazar, Jesús Victoria
2020Evaluación formativa y modelación matemática en la formación de futuros profesores de matemáticasSánchez Cardona, Jonathan
2016Una experiencia de formación de profesores en modelación matemática en entornos mixtos de aprendizajeRendón Mesa, Paula Andrea; Molina Toro, Juan Fernando; Mesa, Yadira Marcela; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2019Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAMCarmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Suárez, Juliana; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2017How mental rotation skills influence children's aritmetic skillsUribe Kaffure, Leonardo; Castro, Walter F.; Villa Ochoa, Jhony Alexander
2001Identificar funciones polinómicas : una tarea no siempre realizableVilla Ochoa, Jhony Alexander