| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | COLAB : aprendizaje interdisciplina y creación digital | Saldarriaga Muñoz, Adelaida María; Ramírez Valencia, Juan Pablo; Pamplona Quintero, Luisa Fernanda |
| 2022 | La creación de videojuegos y su incidencia en la escritura narrativa en la educación superior | Obando Londoño, Nora Idaly |
| 2024 | La Curación de recursos educativos como clave en los procesos de promoción de lectura | Gómez Piedrahita, Maria Isabel |
| 2023 | Desarrollo de la oralidad. Una experiencia didáctica en el contexto de práctica asociadas al uso de los dispositivos móviles. | Quiros Vargas, Zuly Alejandra; Díaz Tabares, Mariluz; Ruíz Londoño, Diego Alejandro |
| 2024 | Estrategia de educación transmedia en una experiencia de prevención de la violencia basada en género en una institución de educación superior | Guerrero Mendieta, Claudia Marcela |
| 2020 | Multimodalidad: sonidos, imágenes y palabras. Una propuesta de formación para el desarrollo de prácticas de lectura crítica en educación básica secundaria | Pérez Cardona, Deisy Omaira; Tobón Alzate, Yelitza |
| 2008 | Procesos de interpretación y producción lectoescritural en ambientes andragógicos: una propuesta educativa | Otálvaro Quintero, Cristian Camilo |
| 2023 | REDA - Mate : una indagación didáctica sobre los recursos educativos digitales abiertos en el contexto del aprendizaje de la división como operación matemática | Peña Hernández, Jonathan; Espinal Londoño, Julián David; Blandón Rivas, Nesley |
| 2018 | Transbarrio: educación y transmedia para favorecer la participación. Una estrategia de formación en contextos extracurriculares | Otálvaro Quintero, Cristian Camilo |
| 2021 | Transmediando prácticas de lectura crítica | Franco Quintero, MarÍa Cristina; Montoya Velásquez, Katherine |
