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dc.contributorGómez Flórez, Érica María-
dc.contributor.authorBerrío Rodríguez, Paula Andrea-
dc.date.accessioned2019-03-19T19:33:39Z-
dc.date.available2019-03-19T19:33:39Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationBerrío Rodríguez, P.A. (2017) La pensée critique dans le cadre de la rédaction d'histoires de vie chez des adolescentes de onzième année d'une école publique à Medellín (Trabajo de Grado). Medellín, Universidad de Antioquia.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/10830-
dc.description.abstractCe travail est la compilation de la recherche-action menée au long de cette année dans l’institution éducative Javiera Londoño à Medellin. Grâce à la nature de ce type de recherche, nous avons suivi les étapes proposées. Pendant le premier semestre nous avons fait les observations requises pour l’identification d’une situation problématique ou à améliorer. Cette période d’observation nous a conduit à l’identification de deux problèmes, l’un par rapport à la langue (production écrite) et l’autre lié aux habiletés sociales (pensée critique). Afin d’aborder ces deux problèmes, nous avons proposé la réalisation d’un annuaire scolaire comme projet des élèves où la production écrite en FLE et la pensée critique se sont complémentées facilement. Finalement, nous avons recueilli de l’information à l’aide d’instruments variés tels que les journaux de bord, l’enquête, l’entretien et les travaux écrits faits par les élèves en français et en espagnol. Ces instruments-ci ont mis en évidence la progression obtenue par les participantes de ce projet en FLE écrit et dans l’analyse de l’information.es_ES
dc.format.extent34es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isofres_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectEnseignement de la langue françaisees_ES
dc.subjectPensée critiquees_ES
dc.subjectProduction écritees_ES
dc.subjectStratégies d'enseignementes_ES
dc.subjectRecherche-action en éducationes_ES
dc.subjectEnseñanza de la lengua francesaes_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanzaes_ES
dc.subjectInvestigación-acción en educaciónes_ES
dc.subjectProducción escritaes_ES
dc.subjectPensamiento críticoes_ES
dc.titleLa pensée critique dans le cadre de la rédaction d'histoires de vie chez des adolescentes de onzième année d'une école publique à Medellínes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjerases_ES
dc.publisher.departmentEscuela de Idiomases_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Lenguas Extranjeras

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