Transferencia del conocimiento : el papel de las guías de práctica clínica

Abstract

ABSTRACT: Despite advances in health research in recent decades there are still gaps between knowledge and daily practice. Several terms have been used in literature to refer to the research that aims at reducing such gaps. Knowledge Translation (KT), the term used in this review, is defined as a dynamic and iterative process that includes synthesis, dissemination, exchange, and ethically-sound application of knowledge to improve health, provide more effective health services and products and strengthen the health care system. This article reviews basic aspects of KT, its differences with translational research, the conceptual framework on which the KT is supported, its scope and objectives, the tools used for the translation, the possible barriers and interventions to counteract them. Clinical practice guidelines, which are based on systematic reviews of the literature, are the ideal tools to synthesize, analyze and contextualize the evidence with the aim to create recommendations, which are the first step when we are interested in planning a KT intervention to be implemented in a target audience.

RESUMEN: A pesar de los avances en investigación en salud en las últimas décadas, existen brechas entre el conocimiento y la práctica diaria. En la literatura se han utilizado diversos términos para referirse a la investigación que pretende ayudar a disminuir dichas brechas. La transferencia del conocimiento (TC), término usado en esta revisión, se define como el proceso iterativo y dinámico que incluye la síntesis, diseminación, intercambio y aplicación ética del conocimiento para mejorar la salud, proveer productos y servicios de salud más efectivos y fortalecer los sistemas de salud. El presente artículo revisa aspectos básicos de la TC, su diferencia con la investigación traslacional, el marco conceptual que la fundamenta, su alcance y objetivos, las herramientas utilizadas para la transferencia, las posibles barreras y las intervenciones para contrarrestarlas. Las guías de práctica clínica, que se basan en las revisiones sistemáticas de la literatura, son las herramientas ideales para sintetizar, analizar y contextualizar la evidencia con el objetivo de crear una recomendación, lo cual es un primer paso cuando se desea plantear una propuesta de TC y de implementación en un público objetivo.