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https://hdl.handle.net/10495/13930
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Carmona Mesa, Jaime Andrés | - |
dc.contributor.author | Quiroz Vallejo, Daniel Andrés | - |
dc.contributor.author | Díaz Ruiz, Manuela | - |
dc.contributor.author | Clavijo Gallo, Cristian | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-17T20:29:12Z | - |
dc.date.available | 2020-04-17T20:29:12Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/13930 | - |
dc.format.extent | 15 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO) | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Facebook como espacio complementario para la formación inicial de profesores : informe técnico de proyecto de innovación | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | spa |
dc.publisher.group | MATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemática | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/INF | spa |
dc.type.local | Informe técnico | spa |
dc.subject.unesco | Medios sociales | - |
dc.subject.unesco | Social Networks | - |
dc.subject.lemb | Formación profesional de maestros | - |
dc.subject.lemb | Teachers, training of | - |
dc.subject.lemb | Revisión de la literatura | - |
dc.subject.lemb | Literature review | - |
dc.subject.lemb | Profesores de matemáticas | - |
dc.subject.lemb | Mathematics teachers | - |
dc.subject.proposal | spa | |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089 | - |
Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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CarmonaMesaAndres-2020-facebookespaciocomplementario.pdf | Informe técnico | 410.49 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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