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https://hdl.handle.net/10495/15016| Título : | The Professional Development of a Facilitator through a Study Group |
| Otros títulos : | Desarrollo profesional de un facilitador a través de un estudio de grupo |
| Autor : | Sierra Piedrahita, Ana María |
| metadata.dc.subject.*: | Teacher work groups Career development Foreign languages Teacher education Desarollo de la carrera Formación de docentes Lengua extranjera http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95004005 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3937 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept677 |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Lenguas Extranjeras |
| Resumen : | ABSTRACT: This article presents part of the results of a study that was conducted to observe the professional
development of a group of foreign language teacher educators and preservice teachers. The study
focused on the knowledge, skills and attitudes these teachers developed through their participation
in a study group. This article reports specifically on the skills and attitudes the facilitator of the study
group developed due to her role in it. RESUMEN: Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación que se realizó para mirar el desarrollo profesional de un grupo de formadores de profesores y futuros profesores en el área de las lenguas extranjeras. El estudio indagó particularmente qué conocimientos, habilidades y actitudes desarrollaron los profesores a través de su participación en un grupo de estudio. En este artículo se reportan específicamente las habilidades y actitudes que la facilitadora del grupo de estudio desarrolló debido a su papel en éste. |
| ISSN : | 1657-0790 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Idiomas |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| SierraAna_2007_ProfessionalDevelopmentFacilitator.pdf | Artículo de investigación | 299.91 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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