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https://hdl.handle.net/10495/15903| Título : | Acercamiento histórico, político y pedagógico al concepto de emancipación |
| Otros títulos : | A Historical, Political, and Pedagogical Approach to the Concept of Emancipation |
| Autor : | Muñoz Gaviria, Diego Alejandro Runge Peña, Andrés Klaus |
| metadata.dc.subject.*: | Critical pedagogy Popular education Libertad de educación Teaching, freedom of Emancipación Emancipation Humanismo Humanism Pedagogía de la liberación Humanismo y educación http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91004641.html http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005791.html http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | KAVILANDO |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 2344-7125 |
| ISSN : | 2027-2391 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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