Las relaciones interpersonales en el microsistema de un grupo de "jóvenes en conflicto" del municipio de Carepa, en 2018

Abstract

RESUMEN: El presente estudio, de corte cualitativo con diseño fenomenológico-hermenéutico, tuvo como objetivo caracterizar las relaciones interpersonales de un grupo de adolescentes en conflicto, con su grupo familiar, con sus amigos cercanos y las relaciones de pareja. Los datos se obtuvieron a través de una entrevista semiestructurada, que se aplicó a tres jóvenes pandilleros en el municipio de Carepa, Antioquia. Los resultados arrojaron cinco categorías: (1) Interacción y dinámica familiar; (2) Establecimiento de normas, jerarquización y toma de decisiones; (3) Comunicación/expresión de emociones y sentimientos en las relaciones inmediatas; (4) Criterios de elección y ruptura de las relaciones amorosas y amistosas; (5) Conflictos y resolución de conflictos. La categoría central fue Comunicación/expresión de emociones y sentimientos en las relaciones inmediatas, ya que fue la transversal a las demás; se concluye que son las emociones y sentimientos las que intervienen en el comportamiento relacional de estos jóvenes.

ABSTRACT: The present study, of qualitative cut with phenomenological-hermeneutic design, had as objective characterize the interpersonal relations of a group of teenagers in conflict, with his family group, with his closes friends and the cuople relations. The data was obtained through a semi-structured interview, which was applied to three young gang members in the municipality of Carepa, Antioquia. The results gived five categories: (1) interaction and family dynamics; (2) establishment of rules; (3) communication / expression of emotions and feelings in the immediate relations; (4) criteria of choice and breakup of loving and friendly relationships; (5) Conflicts and conflict resolution. The central category was communication / expression of emotions and feelings in the immediate relations, since it was the transversal to the others; it’s concluded that are the emotions and feelings that intervene in the relational behavior of these young.