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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2009Evaluación del impacto de la intervención que involucra un taller en el Museo Universitario de la Universidad de Antioquia sobre las actitudes hacia el aprendizaje de las cienciasCano Vera, Paola; Ospina Giraldo, María Natalia; Hoyos Duque, Diana Marcela
2009La extinción: ¿una consecuencia de la selección natural o los efectos antrópicos? un estudio de caso en el MUUABlandón Salazar, Jhildar Smith; Monsalve Agudelo, Carlos Miguel
2005La comunicación como elemento de fortalecimiento organizacional : perspectiva desde el trabajo socialMejía Lopera, Carolina; Rodríguez Monsalve, john Mario
2008Representaciones mentales en la interrelación de los conceptos de célula y ecosistema : utilizando a los insectos como eje transversalVera Marín, Bladimir; Bonilla Pérez, Gustavo Adolfo; Munares Vélez, Liliana Patricia
2009La enseñanza del concepto de corriente eléctrica desde un enfoque historico epistemológicoCano Vásquez, Jader Alfredo; Gómez Toro, Juan Diego; Cely Rueda, Iván Leonardo
2004Participación socio política de mujeres negras en las localidades de Capurganá y Zapzurro, Darién Caribe colombiano: Un análisis desde la antropología de géneroVargas Romero, RosaMarina
2009Formulación del plan escolar de desastres y emergencias. Institución educativa Murindó, Antioquia 2009Jairo Enrique, Ramos Sánchez; Víctor Alfonso, Peláez Mosquera
2000Los talleres de arte integrado y el fortalecimiento de los procesos de aprendizajeGallego Moreno, Tatiana Hellen; Gómez Cano, Paola Cristina; Londoño Toro, Paula Andrea; Patiño Escobar, Nancy Catalina; Velásquez Rojas, Yolanda María
2009Evolución del concepto de campo en estudiantes de nivel universitarioEscobar Durango, Leidy Johana; González Pulgarín, Yuliana; Gutiérrez Avendaño, Claudia Patricia
2009Estrategias de análisis de Guidoni : reconocimiento y diferenciación de las perspectivas con las que se describen y explican los fenómenos al conceptualizar la noción de esfuerzo en maestros en formaciónSánchez Yalí, Alejandro; García Álvarez, Wilman; Cañas Campillo, Marco Julio

 

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