Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/17641Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | García Ospina, Norbey | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-04T17:34:23Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-04T17:34:23Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.issn | 1657-5547 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/17641 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN : En esencia, la Pedagogía tiene por objeto pensar la naturaleza, las formas y los medios que hacen posible el proceso de la formación humana. La educación hace de este el proyecto que la identifica dotándolo de fundamentos, formas y contenidos a través de la figura del currículo. De esta manera, el devenir de este último condensa la historia de los ideales y de los caminos por los que han optado en, su momento, los protagonistas de una institución educativa determinada. Partiendo de la obra “Facultad de Educación: 50 años haciendo camino 1954-2003”, del mismo autor del presente artículo y editada en el año 2003, se intenta decantar la evolución específica del proyecto curricular de la institución a lo largo del período en mención | spa |
| dc.format.extent | 5 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Facultad de Educación : medio siglo de vida curricular | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Cuadernos Pedagógicos | spa |
| oaire.citationstartpage | 11 | spa |
| oaire.citationendpage | 15 | spa |
| oaire.citationvolume | 21 | spa |
| oaire.citationissue | 28 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ARTOTR | spa |
| dc.type.local | Otros tipos de artículos de revista | spa |
| dc.subject.unesco | Plan de estudios | - |
| dc.subject.unesco | Curriculum | - |
| dc.subject.proposal | Universidad de Antioquia. Facultad de Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Universidad de Antioquia. Facultad de Educacion - Planes de estudio | spa |
| dc.subject.proposal | Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Historia | spa |
| dc.subject.proposal | Facultad de Educación - Programas académicos | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49 | - |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| GarciaOspinaNorbey_2019_FacultadEducacionCurricular.pdf | Otros tipos de artículos de revista | 19.15 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
