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https://hdl.handle.net/10495/17686
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | García Valencia, Paula Andrea | - |
dc.contributor.author | Zapata Marín, Gloria María | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-09T21:12:52Z | - |
dc.date.available | 2020-12-09T21:12:52Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.issn | 1657-5547 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/17686 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN : Este texto, resultado de una sistematización, reflexiona a partir de tres ejes: nuestras comprensiones sobre el currículo; la pregunta por el territorio y la formación de maestros en la Seccional Oriente de la Universidad de Antioquia. Es un ejercicio que recoge algunas ideas e inquietudes que habían emergido en un taller realizado anteriormente y que nos permite volver sobre los tópicos nombrados, en clave de discusión | spa |
dc.format.extent | 7 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | El territorio como partitura en la formación de maestros | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.publisher.group | Somos Palabra: Formación y Contextos | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.citationtitle | Cuadernos Pedagógicos | spa |
oaire.citationstartpage | 7 | spa |
oaire.citationendpage | 13 | spa |
oaire.citationvolume | 22 | spa |
oaire.citationissue | 29 | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF | spa |
dc.type.local | Artículo de reflexión | spa |
dc.subject.unesco | Formación de docentes | - |
dc.subject.unesco | Teacher education | - |
dc.subject.unesco | Plan de estudios | - |
dc.subject.unesco | Curriculum | - |
dc.subject.proposal | Sistematización de experiencias | spa |
dc.subject.proposal | Universidad de Antioquia. Seccional Oriente | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49 | - |
dc.description.researchgroupid | COL0123828 | spa |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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GarciaValenciaPaula_2020_TerritorioPartituraFormacion.pdf | Artículo de reflexión | 2.1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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