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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2002La persistencia de los imaginarios colectivos : un análisis critico de nuestras formas de enseñar a leer y a escribir para transformar los sueñosEchavarria Henao, Maria Ligia; Quintero Quintero, Astrid del Pilar
2002La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitariosOspina Álvarez, Teresita
2002La mecánica : una propuesta didáctico -alternativa de aprendizaje significativo a partir del concepto de energía: una mirada desde el enfoque de sistemas e interaccionesMejía Aristizábal, Luz Stella; Castro, Adriana; Meneses, Oscar
2002La enseñanza de la contabilidad : por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativoUpegui Velásquez, María Eugenia
2002La competencia narrativa : una manera de potenciar capacidades de argumentación en los maestros en formacion y en los docentes de educacion media quienes participan de la practica pedagogica en el programa de espanol y literatura de la Facultad de Educación de la Universidad de AntioquiaMoreno Torres, Mónica
2002Cuantificación de la fuerza : una propuesta didáctica para la construcción de este concepto en el nivel universitarioLorduy Gómez, Roberto; Rincón Cuéllar, José David
2002Contribuciones del modelo argumental de Toulmin a una enseñanza para el cambio conceptual : análisis del concepto de vació en la controversia entre Pascal y el padre Jesuita NoelMarroquín Arango, William Armando; Zapata Díaz, Luz Dary
2002Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de MedellínVahos Ceballos, Yolanda
2002Perspectiva fenomenológica del equilibrio estático : una propuesta didáctica para el aulaBerrío, José Manuel; García Uribe, Jorge Eliecer; Mira Muriel, John Jairo
2002Estrategia para crear algoritmos en forma analíticaVelásquez Restrepo, Luis Emilio

 

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