1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)
  4. Artículos de Revista en Educación
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/17882
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMartínez Martínez, Berto Esilio-
dc.date.accessioned2021-01-18T23:35:39Z-
dc.date.available2021-01-18T23:35:39Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn0121-7593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/17882-
dc.description.abstractRESUMEN : El presente artículo reflexiona sobre las prácticas de educación intercultural, desde una perspectiva crítica decolonial. Aborda algunas apuestas pedagógicas en términos de la diversidad cultural, para luego abogar por un proyecto y praxis pedagógica que apuntan hacia la decolonialidad: una pedagogía de la incomodidadspa
dc.description.abstractABSTRACT : This article analyzes the practices of intercultural education from a critical decolonial perspective. It approaches some pedagogical proposals in terms of cultural diversity, and then advocates for a project and a pedagogical praxis aimed at decoloniality: a pedagogy of discomfortspa
dc.format.extent16spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/*
dc.titleSaberes y educación desde un proyecto decolonial : hacia una pedagogía de la incomodidadspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Educación y Pedagogíaspa
oaire.citationstartpage165spa
oaire.citationendpage180spa
oaire.citationvolume26spa
oaire.citationissue67-68spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.localArtículo de reflexiónspa
dc.subject.unescoEducación intercultural-
dc.subject.unescoIntercultural education-
dc.subject.unescoDiversidad cultural-
dc.subject.unescoCultural diversity-
dc.subject.unescoPráctica pedagógica-
dc.subject.unescoTeaching practice-
dc.subject.unescoConocimientos tradicionales-
dc.subject.unescoTraditional knowledge-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3898-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6291-
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
MartinezMartinezBerto_2014_SaberesEducacionDecolonial.pdfArtículo de reflexión177.3 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons