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https://hdl.handle.net/10495/18200
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Marín Posada, Mary Luz | - |
dc.contributor.author | Aguas Gil, Kiara Yanely, de las | - |
dc.contributor.author | Tapias Contrera, Lina Esther | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-04T21:09:31Z | - |
dc.date.available | 2021-02-04T21:09:31Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/18200 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Este proyecto se centra en rescatar las memorias de los descendientes africanos que aún sobreviven en el Distrito de Turbo, desde la memoria intergeneracional de las infancias, para luego mostrarlas como símbolo de resistencia, tal y como se aprecia en el título de la investigación. Un símbolo que denota en la oralidad y en la potencia que ésta puede traer para los valores de reconciliación, respeto y autorreconocimiento que tanto se necesitan en un territorio que lleva impreso huellas de violencia, pero también de resistencia y persistencia por parte de una generación hoy longeva que lo único que clama es que no desaparezcan sus tradiciones y costumbres, ya que fueron el bastión sobre el cual lograron anclarse y establecerse como una población con múltiples fortalezas y destrezas, convencidos de que dichos aspectos pueden lograr suavizar los pensamientos y acciones de las nuevas generaciones, permeadas hoy por un sinnúmero de actualizaciones sociales y digitales que amenazan con borrar de la escena un legado que ha sido reconocido como patrimonio oral e inmaterial, por lo potente de su mensaje que invita a la unión, al regocijo familiar, a poner en práctica valores que fortalecen la amistad, llevándola a convertirse en una identidad colectiva. Todo esto se puede visualizar en este proyecto Memoria cultural afroturbeña: voces de infancias en resistencia. | spa |
dc.description.abstract | ABSTRACT: This project focuses on rescuing the memories of the African descendants that still survive in the Turbo District, from the intergenerational memory of childhood, to later show them as a symbol of resistance, as seen in the title of the research. A symbol that denotes orality and the power that it can bring to the values of reconciliation, respect and self-recognition that are so much needed in a territory that bears traces of violence, but also resistance and persistence on the part of a generation today longevity that the only thing that cries out is that their traditions and customs do not disappear, since they were the bastion on which they managed to anchor and establish themselves as a population with multiple strengths and abilities, convinced that these aspects can soften the thoughts and actions of the new generations, permeated today by countless social and digital updates that threaten to erase from the scene a legacy that has been recognized as oral and intangible heritage, because of the powerfulness of its message that invites union, family rejoicing, putting in practice values that strengthen friendship, leading it to become a collective identity. All this can be seen in this project: Afro-urban cultural memory: voices of childhood in resistance. | spa |
dc.format.extent | 102 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Memoria cultural afroturbeña : voces de infancias en resistencia (2020) | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.publisher.group | Educación, Lenguaje y Cognición | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf | spa |
thesis.degree.name | Licenciadas en Pedagogía Infantil | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantil | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Turbo, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Cultura | - |
dc.subject.unesco | Culture | - |
dc.subject.unesco | Infancia | - |
dc.subject.unesco | Childhood | - |
dc.subject.unesco | Memoria coletiva | - |
dc.subject.unesco | Collective memory | - |
dc.subject.proposal | Afrocolombianos | spa |
dc.subject.proposal | Oralidad | spa |
dc.subject.proposal | Identidades colectivas | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/domain3 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Pedagogía Infantil -Campus Turbo |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TapiasLina_2020_InfanciaMemoriaAfro.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.25 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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