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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La escuela colombiana bajo el lente de un modelo sociocrítico : tensiones, retos y horizontesGómez Londoño, Marco Fidel; Betancur Valencia, Diela Bibiana
2016Miradas multidimensionales de niños y niñas en siete Escuelas Normales de AntioquiaAguilar Rosero, Diana Alejandra; Toro, Gloria Luz; Giraldo González, Melisa
2017Acerca de la autoevaluación de los aprendizajes en educación superior o sobre el estado de la cuestiónKambourova, Miglena Gueorguieva
2012¿Otra manera de enseñar las ciencias sociales?Martínez Zapata, Iván Andrés; Quiroz Posada, Ruth Elena
2013Hacer sitio al que llega : pedagogía, educación especial y formaciónYarza de los Ríos, Víctor Alexander
2016Relativización de la importancia de la partitura en la educación musical : unas consecuencias pedagógicasOchoa Escobar, Juan Sebastián
2011Educabilidad, formación y antropología pedagógica : repensar la educabilidad a la luz de la tradición pedagógica alemanaRunge Peña, Andrés Klaus; Garcés Gómez, Juan Felipe
2016Degeneración, regeneración y raza : discursos e intereses del proyecto moderno en Antioquia, 1903-1930Runge Peña, Andrés Klaus; Ospina Cruz, Carlos Arturo
2010Licenciados en Educación o tecnólogos educativos? : un itinerario analítico en clave tecnológicaOspina Cruz, Carlos Arturo
2010Crisis y aporías de la educación en la sociedad moderna occidental : elementos iniciales para un debate antropológico-pedagógico sobre educación y posmodernidadRunge Peña, Andrés Klaus; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro

 

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