1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Editoriales
  3. Fondo de publicaciones Facultad de Educación
  4. Aula Abierta
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/18816
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorQuiroz Posada, Ruth Elena-
dc.contributor.authorRunge Peña, Andrés Klaus-
dc.contributor.authorAngulo Delgado, Fanny-
dc.contributor.authorCalle Álvarez, Gerzon Yair-
dc.contributor.authorChaverra Fernández, Dora Inés-
dc.contributor.authorDíaz Monsalve, Ana Elsy-
dc.contributor.authorDuque Roldán, María Isabel-
dc.contributor.authorEsteban Duarte, Pedro Vicente-
dc.contributor.authorGonzález Agudelo, Elvia María-
dc.contributor.authorGonzález Gómez, Difarney-
dc.contributor.authorHenao Álvarez, Octavio-
dc.contributor.authorHernández Sastoque, Eric-
dc.contributor.authorMejía Rodríguez, Sandra Patricia-
dc.contributor.authorOvalle, Claudia-
dc.contributor.authorRamírez Salazar, Doris A.-
dc.contributor.authorRendón Mesa, Paula Andrea-
dc.contributor.authorSoto Lombana, Carlos Arturo-
dc.contributor.authorSoto Zuluaga, Adriana María-
dc.contributor.authorUribe Zapata, Alejandro-
dc.contributor.authorVásquez Velásquez, Ana María-
dc.contributor.authorVilla Ochoa, Jhony Alexander-
dc.contributor.authorZapata Cardona, Lucía-
dc.date.accessioned2021-03-05T15:04:37Z-
dc.date.available2021-03-05T15:04:37Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-958-764-894-2-
dc.identifier.isbn978-958-764-895-9-
dc.identifier.isbn978-958-764-896-6-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/18816-
dc.description.abstractRESUMEN: El Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia abre nuevas perspectivas para los investigadores, como fruto de la diversidad de disciplinas, temáticas y enfoques que han caracterizado a este programa en los últimos 20 años. La colección Investigaciones en Educación ofrece este escenario para compartir las producciones de los investigadores del país. Este primer libro, como producto de acceso abierto, evidencia la amplia participación de los grupos de investigación de la Facultad de Educación y pone en escena las temáticas y problemas que les convocan una puesta en común que conviene a todos; edifica a la comunidad y convoca a los investigadores del campo de la educación en un contexto de internacionalización.spa
dc.description.tableofcontentsMetodologías de Investigación Educativa. Aportes y desarrollos actuales del Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia Frontera 1: Educación en ciencias sociales y salud Relaciones entre la formación ciudadana y la justicia social en la educación: Una propuesta metodológica para su estudio El Estudio de caso en investigaciones sobre Educación y cultura digital. Análisis desde el campo educativo Propuesta formativa en Educación para la Salud desde una perspectiva de participación comunitaria para el diseño de contenidos educativos digitales Frontera 2: Educación en ciencias exactas y naturales La investigación en Educación matemática: Una mirada a la metodología en un estudio cualitativo La Clínica didáctica como metodología de investigación de la enseñanza de la Química en la universidad Planeación y construcción de una investigación con métodos cuasi-experimentales de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia Frontera 3: Educación y perspectivas en investigación Una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico: el principio didáctico de la transversalidad para posibilitar la formación integral en la educación superior Apuntes sobre teoría fundamentada constructivista en educación Una fenomenología hermenéutica para comprender y promover la articulación entre las matemáticas y el campo de acción de un ingeniero Las nuevas perspectivas que se abren acerca de la investigación en educaciónspa
dc.format.extent218spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.publisherFondo de publicaciones Facultad de Educación Universidad de Antioquiaspa
dc.relation.ispartofseriesColección Educativa Aula Abiertaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.titleInvestigación para ampliar las fronterasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationedition1 ediciónspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBspa
dc.type.localLibrospa
dc.subject.unescoEnseñanza superior-
dc.subject.unescoPostsecundary education-
dc.subject.unescoInvestigación-
dc.subject.unescoResearch-
dc.subject.proposalMetodología de investigaciónspa
dc.subject.proposalinvestigación educativaspa
dc.subject.proposalMetodología de la investigación - Educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111-
Aparece en las colecciones: Aula Abierta

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
QuirozPosada_2020_InvestigacionAmpliarFronteras.pdf5.03 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.