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dc.contributor.advisorCardona López, Marta-
dc.contributor.authorCértiga Tascón, María Nidia-
dc.date.accessioned2021-03-25T02:20:08Z-
dc.date.available2021-03-25T02:20:08Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/19145-
dc.description.abstractRESUMEN: En este informe presento los resultados de la práctica pedagógica e investigativa que realicé en el Resguardo indígena Marcelino Tascón ubicado en el municipio de Valparaíso- Antioquia. La práctica la realicé sobre la historia de la planta ceremonial tordúa que utilizan los jaibanás de mi cultura. En este sentido recoge mi interés de conocer la historia de esta planta ceremonial en vínculo con los niños, las niñas, jóvenes y mujeres de mi comunidad. Así mismo, implementar en lo educativo (conocimientos) y pedagógico (procesos formativos) formas de aprendizaje de este saber en consonancia con lo que hemos venido hablando de estos temas en la construcción de nuestro Pensamiento de vida. Construcción en la que queremos que nuestra educación sea propia, podamos sacar a los niños y las niñas de las aulas e interactuar directamente con la madre tierra, porque es ahí que enraíza nuestro conocimiento y sabiduría. En este ejercicio realizado gracias a la participación de la gente de mi comunidad en la dinámica de encuentros locales, se deben resaltar principios y prácticas propias como: el diálogo de saberes (interculturalidad), la escucha, el tejido, el silencio, la oralidad, la observación, el aprender y el pensar en común unión con: sabios/as, jóvenes, líderes, docentes, niños/as y mujeres, en la búsqueda de aprendizajes y propuestas para seguir escuchando a los/as jaibanás y que ellos/as nos sigan contando la historia de las plantas ceremoniales, con las cuales nos cuidan y armonizan el mundo.spa
dc.format.extent114spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleHistoria de la planta ceremonial tordúa (hoja de biao) de la cultura ebera chamíspa
dc.title.alternativeChoraraba neburubadau tordúa kiru urubenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciada en Pedagogía de la Madre Tierraspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierraspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoConocimientos tradicionales-
dc.subject.unescoTraditional knowledge-
dc.subject.unescoTradición oral-
dc.subject.unescoOral tradition-
dc.subject.unescoEscuela-
dc.subject.unescoSchools-
dc.subject.proposalGénerospa
dc.subject.proposalInterculturalidadspa
dc.subject.proposalOralidadspa
dc.subject.proposalSaberes ancestralesspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6291-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7312-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra

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