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https://hdl.handle.net/10495/19258
Título : | Víctimas del conflicto armado y personas con discapacidad: intersecciones posibles :. ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, como una propuesta de educación para la paz |
Autor : | Erazo Gómez, Erika Viviana Muñoz Acevedo, Yorleny Andrea Arenas Villa, Yurany |
metadata.dc.contributor.advisor: | Ortega Roldán, Elizabeth Cardona Ortiz, Ximena Alejandra |
metadata.dc.subject.*: | Educación para la paz Peace education http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5290 Memoria colectiva Collective memory http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090 Conflicto armado Personas con discapacidades Memoria histórica |
Fecha de publicación : | 2018 |
Resumen : | RESUMEN : El presente trabajo de grado corresponde a un proceso de investigación del programa Licenciatura en Educación Especial bajo el título “Víctimas del conflicto armado y personas con discapacidad: Intersecciones posibles. Ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, como una propuesta de educación para la paz” el cual parte de un paradigma cualitativo, con enfoque biográfico narrativo que tiene como fin ampliar a nivel conceptual las comprensiones del conflicto armado que tienen las personas con discapacidad sobrevivientes del mismo, donde a partir de los diferentes relatos se narran hechos de violencia, realizando una proyección al futuro y los aportes que cada una de estas personas tiene a los procesos que se están llevando a cabo a nivel de país en la búsqueda de construcción de paz. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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