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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/1975
Título : Lectura y formación ciudadana. Un estudio aplicado a la escuela de animación juvenil. Medellín, Colombia
Autor : Alvarez Zapata, Didier
Palabras clave : Lectura
Escuela de animación juvenil. Medellín, Colombia
Reading and citizen education
Formación ciudadana
Fecha de publicación : 2005
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Alvarez Zapata, D. (2005). Lectura y formación ciudadana. Un estudio aplicado a la escuela de animación juvenil. Medellín, Colombia. Revista Interamericana de Bibliotecología, 28(1), 147-167
Resumen: Presenta algunos resultados de una investigación hecha respecto de las relaciones entre la lectura y la formación ciudadana en el contexto del trabajo con jóvenes que desarrolla la Escuela de Animación Juvenil (Medellín, Colombia). Para ello aborda la idea de lectura desde las claves comprensivas de la modernidad y se adentra en el ámbito de la formación ciudadana considerada como práctica pedagógica dentro de específicos contextos de cultura política.
Abstract : This article presents the results of a study of the relationship between reading and citizen education in the context of work with young people which the School of Juvenile Animation in Medellín, Colombia, has been undertaking. For that purpose this paper considers the idea of reading from the comprehensive keys of modernity and goes into the matter of citizen education considered as a pedagogical practice within specific contexts of political culture.
URI : http://hdl.handle.net/10495/1975
ISSN : 01200976
Aparece en las colecciones: CICINF (Centro de Investigación en Ciencias de la Información)

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