Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/19791
Título : Informe final práctica profesional como trabajador social en la fundación club campestre : acompañamiento a la experiencia de aprendizaje–enseñanza de padres de familia, niños y niñas de las escuelas rurales veredas Vilachuaga y Santa Teresa del municipio de Rionegro Antioquia años 2020 - 2021
Autor : Castro Valencia, Andrés David
metadata.dc.contributor.advisor: Manco López, Yunia María
metadata.dc.subject.*: Papel de la familia
Parentesco
Familia
Rionegro (Antioquia)
Escuelas rurales - Antioquia
Trabajo social con niños
Informes de práctica de trabajo social
Vinculo parental
Rol pedagógico
Fecha de publicación : 2021
Resumen : RESUMEN: El proceso de práctica profesional de Trabajo Social en la Fundación Club Campestre sede Llanogrande del municipio de Rionegro, se desarrolló entre marzo de 2020 y marzo de 2021 y se enfocó en promover el fortalecimiento familiar de los estudiantes y sus padres de las escuelas rurales Santa Teresa y Vilachuaga, por medio de estrategias que pretendían incentivar la participación de los padres de familia en el ámbito educativo. Así las cosas, se hace una breve contextualización del municipio de Rionegro, y la Fundación Club Campestre, posteriormente se presenta el proyecto de intervención, fundamentación teórica, aspectos conceptuales y normativos, la memoria metodológica y evaluación.
ABSTRACT: The Social Work Professional Practice Process at the Club Campestre Foundation, Llanogrande headquarters in the municipality of Rionegro, it was developed between March 2020 and March 2021 and focused on promoting the family strengthening of students and their parents in rural schools Santa Teresa and Vilachuaga, through strategies that sought to encourage parental involvement in education. Thus, a brief contextualization of the municipality of Rionegro is made, and the Foundation Club Campestre, later the project of intervention, theoretical foundation, conceptual and normative aspects, the methodological memory, and evaluation is presented.
Aparece en las colecciones: Trabajo Social - Informes de Práctica

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