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https://hdl.handle.net/10495/21621
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Gómez Gómez, María Edilma | - |
dc.contributor.author | Restrepo González, María Cristina | - |
dc.contributor.author | Taborda Gonzáles, Eddy Lorena | - |
dc.date.accessioned | 2021-08-09T18:16:06Z | - |
dc.date.available | 2021-08-09T18:16:06Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/21621 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: La presentación de ésta propuesta de intervención pedagógica, tiene como motivación la búsqueda en el ámbito educativo de nuevas alternativas que propicie cambios radicales al interior de la escuela, tanto en la educación básica primaria como en la secundaria, ya que la actualidad y las nuevas tecnologías exigen una educación más competente, dinámica y activa que integre a los estamentos educativos hacia la producción de una renovación científica y pedagógica. | spa |
dc.format.extent | 97 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | La comprensión e interpretación como propuesta de intervención | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana. | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana. | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza secundaria | - |
dc.subject.unesco | Secondary education | - |
dc.subject.unesco | Lectura | - |
dc.subject.unesco | Reading | - |
dc.subject.proposal | Competencia lectora | spa |
dc.subject.proposal | Comprensión de lectura | spa |
dc.subject.proposal | Didáctica de la lectura | spa |
dc.subject.proposal | Interpretación de la lectura | spa |
dc.subject.proposal | Educación secundaria | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9291 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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RestrepoMaria_2007_ComprensionInterpretacionIntervencion.pdf | Trabajo de grado | 504.68 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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