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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/217
Título : La investigación formativa o la posibilidad de generar cultura investigativa en la educación superior: el caso de la práctica pedagógica de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana de la Universidad de Antioquia
Autor : Osorio Álvarez, Margarita María
Asesor : Gonzáles Agudelo, Elvia María
Palabras clave : Investigación formativa
Abducción (Lingüística)
Competencia científica
Prácticas pedagógicas
Semilleros de investigación
Sociedad del conocimiento
Universidad de Antioquia - Investigaciones
Curriculo educativo
Formación de docentes
Formación de investigadores
Cambio educativo
Cambio social
Fecha de publicación : 2008
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Osorio Álvarez, M. M. (2008). La investigación formativa o la posibilidad de generar cultura investigativa en la educación superior: el caso de la práctica pedagógica de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana de la Universidad de Antioquia (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Esta investigación pretende responder a la pregunta ¿cómo se está desarrollando la investigación formativa (IF) en la práctica pedagógica del Programa de Lengua Castellana de la Universidad de Antioquia? Asimismo, se presenta una propuesta sustentada en las relaciones currículo-práctica pedagógica. Desde allí, se postula un currículo problematizador transversalizado por la IF que constituya un modelo de docencia y estimule procesos investigativos en el aula con miras a la formación de un/a maestro/a investigador/a que jalone cambios a nivel educativo y social.
Programa Académico : Maestría en Educación
URI : http://hdl.handle.net/10495/217
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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