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https://hdl.handle.net/10495/22747| Título : | La enseñanza de la geografía: un estado del arte que genera inquietudes y reflexiones didácticas |
| Autor : | Aguilar Arango, Juan Camilo Balvín Herrera, Nelson Fernando Munera Zapata, José Luis |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Montoya Gil, Elkin Yovanni |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de la geografía Geography education Tecnología de la información Information technology Enseñanza de las ciencias sociales Social science education Geografía Geography Ciencias sociales Social sciences Estrategias didácticas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9859 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept523 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept172 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt4.05 |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Resumen : | RESUMEN: Este ejercicio permitió diagnosticar e identificar cuatro grandes problemáticas en las cuales las propuestas analizadas centran su atención. De un lado propuestas que señalan problemas de enseñanza y de aprendizaje en la geografía y que hacen una critica a la enseñanza tradicional; otras que abordan la enseñanza de la geografía desde los problemas actuales objeto de análisis y estudio de la geografía. De otro lado temáticas que sugieren implementar nuevos temas y conceptos en la enseñanza de la geografía; y otras que plantean tomar la disciplina geográfica escolar como el eje integrador de la enseñanza de las Ciencias Sociales. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Sociales |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| AguilarJuan_2008_GeografiaInquietudesReflexiones.pdf | Trabajo de grado | 700.44 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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