Diseño y análisis factorial confirmatorio de la prueba COSO-RSV para evaluar comparación social en redes sociales virtuales

Abstract

RESUMEN: La presente investigación tuvo por objetivo el diseño y el análisis factorial confirmatorio de la prueba COSO-RSV, instrumento creado para evaluar la comparación social en redes sociales virtuales. La prueba se diseñó con base en las categorías de análisis propuestas por los antecedentes revisados: atractivo físico, estatus social, número de seguidores, interacción con otros usuarios y actividad personal en redes sociales. Para esto se diseñó una investigación de tipo instrumental que contó con una muestra de 817 personas. Los participantes fueron hombres y mujeres con edades que oscilan entre los 18 y los 29 años, con una edad promedio de 22.07 años, habitantes en su mayoría del municipio de Medellín y su área metropolitana, estudiantes de la universidad de Antioquia. El instrumento quedó conformado por 27 ítems. El análisis factorial confirmatorio arrojó índices satisfactorios que permiten la utilización del instrumento en el contexto de la futura investigación básica y aplicada.

ABSTRACT: The present research aimed at the design and confirmatory factor analysis of the COSO-RSV test, an instrument created to evaluate social comparison in virtual social networks. The test was designed based on the categories of analysis proposed by the reviewed antecedents: physical attractiveness, social status, number of followers, interaction with other users and personal activity on social networks. For this, an instrumental type investigation was designed with a sample of 817 people. The participants were men and women with ages ranging between 18 and 29 years, with an average age of 22.07 years, inhabitants mostly of the municipality of Medellín and its metropolitan area, students from the University of Antioquia. The instrument was made up of 27 items. The factor analysis yielded satisfactory indices that allow the use of the instrument in the context of future basic and applied research.