Voces, experiencias y testimonios sobre el lugar de las humanidades en la formación

Abstract

RESUMEN: Nuestro trabajo de investigación tiene por tema el lugar de las humanidades en la formación. Abordado desde el enfoque biográfico-narrativo, el cual nos permite dimensionar la Escuela como un campo abierto a las subjetividades, los acontecimientos, los testimonios, las relaciones pedagógicas y los componentes didácticos, en relación con nuestras inquietudes y reflexiones surgidas en las Prácticas Pedagógicas. Con el propósito de indagar por el lugar de las humanidades en los procesos de formación de Lengua Castellana, a partir del reconocimiento de la voz propia y la voz de otros para narrar la experiencia. Este trabajo evidencia, un diálogo permanente con el contexto escolar; los conceptos: formación, experiencia y humanidades; y las narrativas tanto de estudiantes como de docentes participantes en la investigación.