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https://hdl.handle.net/10495/23977Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Arango, Mariela | - |
| dc.contributor.author | Cervera, Maria Lissette | - |
| dc.contributor.author | Hoyos, Maryory Alexandra | - |
| dc.contributor.author | Lopera, Ángela María | - |
| dc.contributor.author | Rojas, Sandra Yanet | - |
| dc.contributor.author | Villada, John Bayron | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-11T21:25:40Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-11T21:25:40Z | - |
| dc.date.issued | 2001 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/23977 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El proyecto busca caracterizar las formas y manifestaciones de la relación entre Inteligencia Emocional (I.E) y Trastornos de Conducta (T.C), a partir de los factores biológicos, psicológicos y sociales en niños y niñas con necesidades educativas especiales derivadas de retardo mental y Autismo entre 5 y 13 años de edad cronológica del proyecto de Desarrollo de Habilidades Cognitivo Adaptativas (D.H.C.A) del Centro de Servicios Pedagógicos, que permita la formulación de propuestas pedagógico-didácticas para la enseñanza y aprendizaje social. | spa |
| dc.format.extent | 212 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Caracterización de la relación bio-psico-social entre inteligencia emocional y transtornos de conducta en niños con necesidades educativas especiales de tipo psíquico derivados del retardo mental y autismo entre 5 y 13 años de edad | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Infantil | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Educación especial | - |
| dc.subject.unesco | Special needs education | - |
| dc.subject.unesco | Inadaptación | - |
| dc.subject.unesco | Maladjustment | - |
| dc.subject.lemb | Autismo | - |
| dc.subject.proposal | Conducta | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligencia emocional | spa |
| dc.subject.proposal | Inteligencia social | spa |
| dc.subject.proposal | Psicopatología | spa |
| dc.subject.proposal | Trastornos | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7582 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CerveraMaría_2001_CaracterizaciónInteligenciaEmocional.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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