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https://hdl.handle.net/10495/24364Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Valverde Ramírez, Lourdes | - |
| dc.contributor.author | Escobar Londoño, Julia Victoria | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-26T13:44:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-26T13:44:30Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.issn | 1657-4249 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/24364 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El artículo ilustra sobre la concepción curricular plasmada en el nuevo Plan de Estudios del programa de la Licenciatura en Educación Matemáticas y Física, que se desarrolla actualmente como el primer programa con Registro Calificado en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Se establecen las diferencias entre el anterior y el nuevo currículo, con los cambios propuestos para superar el problema fundamental de desarticulación de saberes disciplinares, didáctica, investigación y práctica pedagógica. Se cuantifican algunos testimonios de estudiantes y docentes sobre la experiencia en la conformación del nuevo Plan de Estudios y los efectos en su implementación. Finalmente se presentan conclusiones sobre aciertos, limitaciones y retos para el momento de transición en el que se encuentra el programa y se hacen recomendaciones que finalmente conduzcan al logro de la excelencia educativa en el área de las matemáticas. | spa |
| dc.format.extent | 15 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | La integración didáctica : una alternativa para la formación profesional del maestro de matemáticas y física | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.identifier.eissn | 2665-2730 | - |
| oaire.citationtitle | Uni-pluri/versidad | spa |
| oaire.citationstartpage | 47 | spa |
| oaire.citationendpage | 62 | spa |
| oaire.citationvolume | 6 | spa |
| oaire.citationissue | 1 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle | spa |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.subject.unesco | Investigación | - |
| dc.subject.unesco | Research | - |
| dc.subject.unesco | Formación de docentes | - |
| dc.subject.unesco | Teacher education | - |
| dc.subject.unesco | Planes de estudio | - |
| dc.subject.unesco | Curriculum | - |
| dc.subject.unesco | Matemáticas | - |
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| dc.subject.lemb | Desarrollo curricular | - |
| dc.subject.lemb | Curriculum development | - |
| dc.subject.lemb | Didáctica | - |
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| dc.subject.proposal | Estudiante de pregrado | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept111 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/mt1.40 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118 | - |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ValverdeLourdes_2006_Integraciondidacticaalternativa.pdf | Artículo de Revista | 486.84 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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