Hombres que educan: caracterización de masculinidades en el ejercicio de la práctica docente

Abstract

RESUMEN: entender las masculinidades como un producto social histórico, nos ayudó a comprender que estas se encuentran presentes en diversas prácticas cotidianas, como lo es la práctica docente, la cual a su vez, representa una posición de poder y control sobre sus alumnos. Este cruce de condiciones nos llevó a analizar las características masculinas en los docentes hombres para visibilizar y confrontar las construcciones sociales alrededor de las masculinidades y el patriarcado. La cual a su vez trae otras reflexiones en relación al uso del poder y la autoridad.

ABSTRACT: understanding masculinities as a historical social product helped us to understand that they are present in various daily practices, such as teaching practice, which in turn represents a position of power and control over their students. This crossing of conditions led us to analyze the masculine characteristics of male teachers in order to make visible and confront the social constructions surrounding masculinities and patriarchy.