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https://hdl.handle.net/10495/25484| Título : | Reflexiones sobre la cátedra afrocolombiana a partir de experiencias escolares en las regiones de Urabá y el occidente de Antioquia |
| Autor : | Henao Castrillón, Alexandra Palacio Nagupe, Lucelly García Sánchez, Andrés |
| metadata.dc.subject.*: | Ciencias de la educación Educational sciences Cátedra de estudios http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
| Resumen : | RESUMEN: Durante nueve meses llevamos a cabo encuentros formativos con docentes, estudiantes. líderes y padres y madres de familia de cuarenta instituciones educativas en siete municipios con quienes alcanzamos el objetivo de promover la reflexión sobre sus contextos culturales a través de la formación de herramientas pedagógicas e investigativas, con el fin de generar propuestas que posibiliten la transformación de los Proyectos Educativos Municipales (PEM) e institucionales (PEI) articulando en ellos la etnoeducación y especialmente la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) |
| Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
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| HenaoAlexandra_2006_ReflexionesCatedraAfrocolombiana.pdf | Informe de Investigación | 15.89 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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