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dc.contributor.advisorVilla Ochoa, Jhony Alexander-
dc.contributor.advisorMesa, Yadira Marcela-
dc.contributor.authorMarín Ríos, Alejandra-
dc.contributor.authorCorrea Carvajal, María Alejandra-
dc.contributor.authorGómez Úsuga, Paola Andrea-
dc.date.accessioned2022-02-18T20:47:32Z-
dc.date.available2022-02-18T20:47:32Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/26109-
dc.description.abstractRESUMEN : Un asunto relevante abordado por muchos investigadores en diferentes líneas de la didáctica de las matemáticas hace alusión a la importancia de reconocer las particularidades del contexto educativo, con el fin de motivar hacia el aprendizaje, promover experiencias de conocimiento significativas, conocer las aplicaciones de las ciencias a la cotidianidad y contribuir a la transformación de algunas prácticas sociales. Una de las estrategias de enseñanza que pretende lograr estos propósitos es la modelación matemática. En este estudio, se indaga sobre dicha estrategia dentro del programa Licenciatura en Matemáticas y Física de la región de Urabá.spa
dc.format.extent51spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLa modelación matemática en la formación inicial de profesores de matemáticas: visiones de algunos formadores.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
oaire.fundernameConvocatoria Pequeños Proyectos. 2014spa
dc.publisher.placeMedellín/Antioquiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/IFIspa
dc.type.localInformespa
dc.subject.unescoFormación de docentes-
dc.subject.unescoTeacher education-
dc.subject.proposalInformes de investigaciónspa
dc.subject.proposalModelación Matemáticaspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331-
oaire.awardtitleLa modelación matemática en la formación inicial de profesores de matemáticas : visiones de algunos formadores.spa
dc.description.researchgroupidCOL0001825spa
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