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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/2620
Título : Diseños cuantitativos: análisis e interpretación de la información
Autor : Aigneren Aburto, José Miguel
Palabras clave : Investigación social
Métodos cuantitativos
Metodología de la investigación
Muestra (Investigación)
Encuestas sociales
Análisis de datos
Fecha de publicación : 2008
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Citación : Aigneren Aburto, J. M. (2008). Diseños cuantitativos: análisis e interpretación de la información. La Sociología en sus Escenarios, (17), 3–239.
Resumen: El supuesto, al escribir este material docente, es que el modelo pedagógico tradicional utilizado para enseñar metodología de la investigación no integra al proceso concreto, acciones y ejercicios que permitan ver en forma práctica la utilización de herramientas como la estadística y la informática, que día a día, se han convertido en auxiliares importantes de la investigación social.
Abstract : The course, to write this educational material, is that the traditional teaching model used to teach research methodology integrates not specific to the process, actions and exercises to see in practice the use of tools such as statistics and computer science, that day by day, they have become key assistants of social research.
Grupo de INV. : Grupo Estudios de Opinión
URI : http://hdl.handle.net/10495/2620
ISBN : 958-655-958-0
ISSN : 01238973
Aparece en las colecciones: CISH (Centro de Investigaciones Sociales y Humanas)

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