Permanencia Universitaria a partir del Acompañamiento Familiar como estrategia de Bienestar

Abstract

RESUMEN: El presente informe de práctica detalla el trabajo realizado en el desarrollo de la práctica profesional de Trabajo Social en la dependencia de Bienestar de la Universidad de Antioquia Seccional Suroeste. Los sujetos protagonistas de este proceso es el estamento estudiantil y sus entornos familiares quienes se integran desde un inicio en la contextualización, el diagnóstico, la planeación, ejecución y evaluación del proyecto de intervención “Permanencia universitaria a partir del acompañamiento familiar como estrategia de bienestar”; una apuesta con un enfoque constructivista que logra impactar positivamente a la comunidad universitaria. En contexto, las prácticas académicas iniciaron para el semestre 2020-2, tiempo en donde el presidente de Colombia Iván Duque Márquez ya había decretado aislamiento obligatorio como medida para contrarrestar la propagación del Covid-19, a esto se le sumaba que la población estaba en cuarentena desde febrero del mismo año por tal situación; es decir que las emociones, sentimientos, salud física y mental, la economía y los vínculos familiares ya venían siendo afectados fuertemente por la situación presentada. A lo anterior, los estudiantes de la seccional suroeste no fueron ajenos. Las dinámicas de virtualidad afectaron desde el rendimiento académico hasta las relaciones interpersonales de amigos, familiares y docentes. En ese sentido, en busca de mejorar las condiciones educativas, Trabajo Social aportó el reconocimiento de las particularidades de los estudiantes y sus familias para crear espacios inclusivos y de aprendizajes, además, diseñó e implementó propuestas participativas que fomentaron las diversas relaciones entre los actores y por ende disminuyó significativamente la deserción universitaria. Así, la realidad a intervenir desde la práctica profesional se definió como la articulación del Trabajo Social a la dependencia de Bienestar de la Universidad de Antioquia Seccional Suroeste, haciendo énfasis en el programa de permanencia universitaria a partir del acompañamiento familiar como estrategia de bienestar.

ABSTRACT: This article details the work carried out in the development of the professional practice of Social Work in the Welfare Department of the University of Antioquia Southwest Section. The protagonists of this process are the student body and their family environments who are integrated from the beginning in the contextualization, diagnosis, planning, execution and evaluation of the intervention project "University permanence based on family support as a well-being strategy”; a bet with a constructivist approach that manages to positively impact the university community. In context, academic practices began for the 2020-2 semester, a time when the president of Colombia Iván Duque had already decreed mandatory isolation as a measure to counteract the spread of COVID-19, in addition to the fact that the population was in quarantine since February of the same year due to such a situation, that is to say, emotions, feelings, physical and mental health, the economy and family ties were already being strongly affected by the situation presented. To the above, the students of the southwest section were not strangers, the dynamics of virtuality affected from academic performance to the interpersonal relationships of friends, family and teachers. In this sense, in seeking to improve educational conditions, Social Work contributed to the recognition of the particularities of students and their families to create inclusive and learning spaces, in addition, it designed and implemented participatory proposals that fostered the various relationships between actors and therefore, university dropouts significantly decreased. Thus, the reality to intervene from professional practice was defined as the articulation of Social Work to the Welfare Department of the University of Antioquia Southwest Section, emphasizing the university permanence program based on family support as a well-being strategy.