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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/2662
Título : Evolución de la formación terminológica en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia
Autor : Múnera Torres, María Teresa
Palabras clave : Terminología y Bibliotecología
Terminología y Documentación
Formación bibliotecológica – Colombia
Formación terminológica – Colombia
Semblanzas de terminólogos - Colombia
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Múnera Torres, M. T. (2011). Evolución de la formación terminológica en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, Debate Terminológico, (7), 66-72.
Resumen: El artículo enfoca la atención en la importancia de la terminología como parte de la formación de bibliotecólogos de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia en sus más de 50 años de existencia. Con base en las funciones misionales de la docencia, la investigación y la extensión, se ubica el papel de la terminología como objeto de conocimiento en los planes de estudio, la actividad investigativa, y los colectivos de investigación, además de las investigaciones y las diferentes actividades de extensión realizadas en torno a la terminología. Resalta el papel que han jugado los docentes en el área y de manera especial el fomento del estudio de esta disciplina por parte de la profesora Bertha Nelly Cardona Rave, como una de sus pioneras en la Universidad de Antioquia y en Colombia. Al final aparece una proyección de lo que puede ser la terminología en el futuro como línea de formación posgraduada de la Maestría en Ciencia de la Información de la Escuela.
Grupo de INV. : Grupo de investigación: Información, Conocimiento y Sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10495/2662
ISSN : 1813-1867
Aparece en las colecciones: CICINF (Centro de Investigación en Ciencias de la Información)

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