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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMonsalve Villa, Jenny Alexandra-
dc.contributor.advisorMarín Garcés, Óscar Emilio-
dc.contributor.authorArboleda Jaramillo, Manuela-
dc.contributor.authorCalle Arcila, Gicela-
dc.contributor.authorLondoño Sánchez, María-
dc.date.accessioned2022-03-23T15:49:05Z-
dc.date.available2022-03-23T15:49:05Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/26815-
dc.description.abstractRESUMEN: Desde el enfoque del análisis crítico del discurso, con una perspectiva cualitativa, en la que se consideran las maneras específicas de comprender la realidad, usando como técnicas el grupo focal y acciones desde lo biográfico-narrativas, pretendemos indagar los imaginarios sociales sobre la Estación clase, discapacidad y género desde una mirada interseccional, la cual permite reconocer las múltiples formas de discriminación que pueden habitar en un sujeto, buscando a su vez evidenciarlas y construir herramientas que generen acciones de transformación. Para ello contaremos con la participación de familiares de personas con discapacidad, teniendo en cuenta que la familia es el contexto primario de socialización de las personas y en el que pueden surgir o reproducirse múltiples imaginarios sociales.spa
dc.description.abstractABSTRACT: From the critical approach, with a qualitative perspective, in which specific ways of understanding reality are considered, using as techniques the focus group and the biographical-narrative approach, we intend to investigate the social imaginaries about the triad class, Disability and gender from an intersectional point of view, which allows us to recognize the multiple forms of discrimination that can inhabit a subject, seeking in turn to highlight them and build tools that generate transformative actions. To this end, we will have the participation of family members of persons with disabilities, bearing in mind that the family is the primary context of socialization of persons and in which multiple social imaginaries can arise or reproduce.spa
dc.format.extent109spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleEntre realidades y silencios : hacia la proximidad del reconocimiento del entramado de los cuerpos en los imaginarios que los oprimen : Imaginarios sociales de familiares de personas con discapacidad sobre la interseccionalidad clase/género /discapacidadspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Especialspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Licenciatura en Educación Especialspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoClase social-
dc.subject.unescoSocial class-
dc.subject.unescoEducación especial-
dc.subject.unescoSpecial needs education-
dc.subject.proposalDiscapacidadspa
dc.subject.proposalGénerospa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5376-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020-
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