Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/26968
Título : La evaluación y la enseñanza : ¿procesos correlativos?
Autor : Giraldo Buitrago, Hildebrando
García Álvarez, Jhon Jaime
metadata.dc.contributor.advisor: Fernández Zea, Luz América
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Evaluación académica
Profesores de matemáticas
Competencia matemática
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
Fecha de publicación : 2008
Resumen : RESUMEN: A pesar de las discusiones que se han generado en torno a la evaluación, aún existen dificultades con respecto a cómo debe ser llevada a cabo, de tal forma que contribuya realmente a la calidad del sistema educativo. Con esta investigación, realizada en la Institución Educativa Federico Ozanam, se ha buscado determinar la correspondencia que debe existir entre la forma en que el docente enseña y la forma en que realiza sus prácticas evaluativas, correspondencia que puede llegar a ser una atribución causal del rendimiento académico.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Física (Matemática y Física)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
GarciaJhon_2008_EvaluacionEnsenanzaProcesos.pdfTG1.19 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons