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https://hdl.handle.net/10495/27173
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Silva, Guillermo | - |
dc.contributor.author | Correa Moreno, Isabel Cristina | - |
dc.contributor.author | Pinto González, Julieta | - |
dc.contributor.author | Tobón Ramírez, Mary Luz | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-30T19:48:30Z | - |
dc.date.available | 2022-03-30T19:48:30Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/27173 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN : Este trabajo surge de la necesidad de ofrecer acompañamiento a los niños con dificultades en el aprendizaje lógico-matemático, específicamente en la formulación de problemas matemáticos, escolarizados en la Institución Educativa Francisco Miranda. El objetivo es identificar e intervenir a través de una propuesta pedagógica las dificultades de aprendizaje encontradas, como una herramienta que acompañada de la resolución de problemas le permite a los estudiantes ganar confianza en el uso de las matemáticas y emplear éstas para resolver los mismos problemas en la vida cotidiana | spa |
dc.format.extent | 279 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Acompañamiento a niños con dificultades en el aprendizaje lógico-matemático | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Educación de la primera infancia | - |
dc.subject.unesco | Early childhood education | - |
dc.subject.unesco | Lógica matemática | - |
dc.subject.unesco | Mathematical logic | - |
dc.subject.unesco | Enseñanza de las matemáticas | - |
dc.subject.unesco | Mathematics education | - |
dc.subject.unesco | Educación especial | - |
dc.subject.unesco | Special needs education | - |
dc.subject.proposal | Educación primaria | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje de las matemáticas | spa |
dc.subject.proposal | Dificultades de aprendizaje | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13559 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Matemáticas |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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CorreaIsabel_2003_AcompanamientoAprendizajeLogico.pdf | Trabajo de Pregrado | 1.48 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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