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https://hdl.handle.net/10495/27228| Título : | La noción de ecosistema como movilizadora de las habilidades de pensamiento y actitudes ambientales en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en el preescolar |
| Autor : | Henao Valdés, Angela María Ríos Atehortua, Leidy Dahiana González Velásquez, Lina María |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Jiménez Narváez, María Mercedes |
| metadata.dc.subject.*: | Educación de la primera infancia Early childhood education ciencias naturales Natural sciences http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Resumen : | RESUMEN: Este trabajo presenta algunas reflexiones sobre el desarrollo de habilidades científicas como la observación, la cual es una habilidad estructurada con sentido e intención, la descripción que especifica detalles en sus observaciones, y la inferencia que tiene que ver con la confrontación entre la información conocida y el nuevo conocimiento; al igual que actitudes y valores ambientales, como la protección y el cuidado; utilizando para este fin la enseñanza-aprendizaje de la noción de ecosistema bosque. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Básica Primaria |
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