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https://hdl.handle.net/10495/2729Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Lopera Medina, Sergio Alonso | - |
| dc.date.accessioned | 2015-06-24T20:51:43Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-24T20:51:43Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Lopera, S. (2013). Algunas reflexiones aerca de la instrucción basada en contenidos. Núcleo, (30), 205–216. | spa |
| dc.identifier.issn | 0798-9784 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/2729 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: La instrucción basada en contenidos ha sido ampliamente utilizada en el ámbito de la enseñanza de una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes no solo a desarrollar el lenguaje académico sino también a perfeccionar el idioma. En esta reflexión abordo los enfoques basados en contenidos y hago la recomendación de que estos sean aplicados a través de un eje transversal: el desarrollo profesional basado en el modelo reflexivo. Asimismo, destaco tres elementos importantes para la implementación de los enfoques: las prácticas pedagógicas del profesor, la selección y el diseño de material de contenido y el papel de los estudiantes. | spa |
| dc.format.extent | 11 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Central de Venezuela | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución 2.5 | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Enseñanza de una segunda lengua | - |
| dc.subject | Instrucción basada en contenidos | - |
| dc.subject | Content-based instruction | - |
| dc.subject | Second language teaching | - |
| dc.title | Algunas reflexiones acerca de la instrucción basada en contenidos | spa |
| dc.title.alternative | Some Reflections on Content-Based Instruction (CBI) | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.publisher.group | EALE - Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Núcleo - Revista de la Escuela de Idiomas Modernos | spa |
| oaire.citationstartpage | 205 | spa |
| oaire.citationendpage | 216 | spa |
| oaire.citationissue | 30 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Venezuela | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
| dc.type.local | Artículo de investigación | spa |
| dc.relation.ispartofjournalabbrev | Núcl. - Esc. Idiom. Mod., Univ. Cent. Venez. (Impr.) | spa |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Idiomas | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Lopera_Sergio_2013_reflexiones_instruccion_contenidos.pdf | 112.73 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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