1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. IEP (Instituto de Estudios Políticos)
  4. Artículos de Revista en Estudios Políticos
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/29972
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAgudelo Hincapié, Zaira Alejandra-
dc.contributor.authorTabares Ochoa, Catalina-
dc.contributor.authorÁngel Gómez, Luis Gabriel-
dc.contributor.authorMorales García, Nora Alejandra-
dc.date.accessioned2022-08-05T20:15:12Z-
dc.date.available2022-08-05T20:15:12Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationMorales-García, A., Tabares-Ochoa, C., Ángel-Gómez, L. G., & Agudelo-Hincapié, Z. (2016). Investigación-acción y educación popular. Opciones de jóvenes de Medellín para la comprensión y transformación de sus entornos barriales. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 14(2). Recuperado a partir de https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2640spa
dc.identifier.issn1692-715X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/29972-
dc.description.abstractRESUMEN: Este documento presenta la experiencia de jóvenes de cuatro comunas42 de la ciudad de Medellín que priorizaron en el Presupuesto Participativo la investigación social como estrategia para conocer sobre lo que les inquieta y les gusta, visibilizar y comprender la realidad de sus entornos barriales, y transformar prácticas sociales que consideran problemáticas. Para el equipo de formación/investigación del Instituto de Estudios Políticos de la Universidad de Antioquia que acompañó este proceso, la experiencia es significativa en tanto permite la apropiación por parte de los y las jóvenes, de herramientas investigativas y educativas que contribuyen a disminuir la brecha entre el conocimiento científico y los procesos populares de construcción de conocimiento, así como a la comprensión y transformación de sus entornos barriales.spa
dc.format.extent14spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y Universidad de Manizalesspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleInvestigación-acción y educación popular : opciones de jóvenes de Medellín para la comprensión y transformación de sus entornos barrialesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupEstudios Políticosspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.11600/1692715X-
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2027-7679-
oaire.citationtitleRevistaspa
oaire.citationstartpage1668spa
oaire.citationendpage1681spa
oaire.citationvolume14spa
oaire.citationissue2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeManizalesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlespa
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.subject.unescoInvestigación-
dc.subject.proposalJóvenesspa
dc.subject.proposalInnovación socialspa
dc.subject.proposalInvestigación -acciónspa
dc.subject.proposalinvestigación formativaspa
dc.subject.proposalEducación popularspa
dc.subject.proposalContextos barrialesspa
dc.description.researchareaConfiguración de subjetividades: experiencias y narrativas plurales de la políticaspa
dc.description.researchgroupidCOL0004658-
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