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dc.contributor.authorMartínez Boom, Alberto-
dc.contributor.authorOssa Montoya, Arley Fabio-
dc.contributor.authorRestrepo Gómez, Bernardo-
dc.contributor.authorEcheverri Jiménez, Carlos Fernando-
dc.contributor.authorGonzález Agudelo, Elvia María-
dc.contributor.authorBatista Jiménez, Enrique Eduardo-
dc.contributor.authorVélez Sánchez, Germán Alonso-
dc.contributor.authorSaldarriaga Vélez, Jaime Alberto-
dc.contributor.authorDuque Roldán, María Isabel-
dc.contributor.authorJaramillo Roldán, Rodrigo Arturo-
dc.contributor.authorQuiroz Posada, Ruth Elena-
dc.contributor.editorSánchez Ortega. Jorge Ignacio-
dc.date.accessioned2022-09-07T19:58:34Z-
dc.date.available2022-09-07T19:58:34Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.isbn978-628-7519-79-4-
dc.identifier.isbnE 978-628-7519-80-0-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/30473-
dc.description.abstractLa Constitución de 1991 reconoció la diversidad y la interculturalidad; estimuló la educación plural y laica y dio cabida a poblaciones históricamente excluidas, visión que amplió la cultura democrática de las comunidades educativas haciéndolas conscientes de sus derechos y evidenciando la necesidad de fortalecer los espacios de participación. Tres décadas después, vale la pena que los educadores nos preguntemos qué ha pasado con ese sueño, qué rumbos ha tomado, y establecer en qué hemos avanzado y en qué, tal vez, seguimos teniendo retos pendientes. Así mismo, después de un proceso político como los Acuerdos de Paz firmados con las FARC-EP y del prolongado estallido social que vivió Colombia entre mayo y junio de 2021 con los maestros y los estudiantes como protagonistas, es pertinente conmemorar la consagración del derecho a la educación con una lectura crítica de la carta constitucional, sus avances y desafíos.spa
dc.format.extent179spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFondo Editorial FCSHspa
dc.relation.ispartofseriesFCSH Ensayospa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleEducación, escuela y democracia : Una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CBookspa
dc.type.localLibrospa
dc.subject.lembConstitución Política de Colombia 1991-
dc.subject.lembDerecho a la educación - Colombia-
dc.subject.lembEducación y democracia-
dc.subject.lembEducación - Colombia-
Aparece en las colecciones: Colección de Ensayo

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