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https://hdl.handle.net/10495/30644
Título : | Vidas minúsculas: experiencias biográfico-narrativas y relatos de vida de maestros y maestras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia en situaciones de emergencia |
Autor : | Rodas Serna, James |
metadata.dc.subject.*: | Pandemia Pandemics Educación en situación de emergencia Education in emergencies Investigación Narrativa Experiencias de maestros Experiencia humana http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17114 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17139 |
Fecha de publicación : | 2022 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
Resumen : | RESUMEN: Este pequeño proyecto de investigación fue financiado por el Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas (CIEP) de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, con el objetivo de develar los sentires y experiencias de maestros y maestras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia en torno a los procesos educativos que llevaron a cabo durante el estado de confinamiento por la pandemia Covid-19, a partir de relatos de vida y construcciones narrativas. |
Aparece en las colecciones: | Informes de Investigación en Educación |
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Rodas_Vidas Minúsculas_2022.pdf | Informe técnico | 618.98 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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