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dc.contributor.authorCano Murillo, Yury Marcela-
dc.contributor.authorMejía Aristizábal, Luz Stella-
dc.contributor.authorJaramillo López, Carlos Mario-
dc.date.accessioned2022-09-16T23:00:04Z-
dc.date.available2022-09-16T23:00:04Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/30691-
dc.description.abstractRESUMEN: Se procura analizar el conocimiento didáctico del profesor que enseña matemáticas en primaria en la (re) construcción del currículo de matemáticas, en el marco de un programa de desarrollo profesional. El referente experiencial como profesora e investigadora y la revisión de literatura, posibilitó plantear el problema de investigación para atender dificultades asociadas con el conocimiento de los profesores que enseñan matemáticas en primaria. Se han considerado investigaciones enfocadas en el currículo de matemáticas, el conocimiento y desarrollo profesional del profesor, asuntos que permiten un acercamiento al problema, en cuanto al conocimiento que debe tener un profesor para lograr interpretar y gestionar el currículo de matemáticas, planificar la práctica educativa y su implementación en el aula. La metodología de la investigación se enmarca en un paradigma de corte cualitativo y utiliza como método la teoría fundamentada; en el proceso de recolección de la información se han utilizado las tareas de formación.spa
dc.format.extent8spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstituto Superior de Formación Docente Salomé Ureñaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleConocimiento didáctico del profesor que enseña matemáticas en primariaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartspa
dc.publisher.groupEducación Matemática e Historia (UdeA - Eafit)- Edumathspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleCongreso Caribeño de Investigación Educativa (Santo Domingo : 2 : 2021)spa
oaire.citationstartpage1spa
oaire.citationendpage8spa
oaire.citationconferencedate2021-08-12/2021-12-10spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeSanto Domingo, República Dominicanaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBspa
dc.type.localCapítulo de librospa
dc.subject.unescoPlan de estudios-
dc.subject.unescoCurriculum-
dc.subject.unescoDesarrollo de la carrera-
dc.subject.unescoCareer development-
dc.subject.unescoEnseñanza de las matemáticas-
dc.subject.unescoMathematics education-
dc.subject.proposalCurrículo de matemáticasspa
dc.subject.proposalDesarrollo profesionalspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept677-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60-
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