1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)
  4. Artículos de Revista en Educación
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dc.contributor.authorLópez Ríos, Sonia Yaneth-
dc.contributor.authorCovaleda, Rodrigo-
dc.date.accessioned2015-09-10T15:46:48Z-
dc.date.available2015-09-10T15:46:48Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationLópez Ríos, S. Y., & Covaleda, R. (2005). Ideas de los estudiantes sobre conceptos de fuerza y fuerza de fricción. Revista de Educación y Pedagogía 17(43), 197-206.spa
dc.identifier.issn0121-7593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/3073-
dc.description.abstractRESUMEN: Este artículo está basado en un trabajo de investigación que tiene como objetivo propiciar procesos de conceptualización en el marco del aprendizaje significativo de los conceptos de fuerza y fuerza de fricción. Se presentan los primeros resultados de un trabajo exploratorio que se realizó para conocer los significados previos de los estudiantes sobre los conceptos fuerza y fuerza de fricción, y la manera en que éstos son relaciones con otros conceptos.spa
dc.description.abstractABSTRACT: This article is based on a research project which main objective is to allow conceptualization processes within the meaningful learning frame of the concepts strength and frictional strength. The first results of an exploratory work carried out to learn about students´ previous understanding of the concepts: strength and frictional strength are presented, as well as the way in which those concepts are related with other concepts.spa
dc.format.extent9spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleIdeas de los estudiantes sobre conceptos de fuerza y fuerza de fricciónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupGrupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas (GECEM)spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Educación y Pedagogíaspa
oaire.citationstartpage197spa
oaire.citationendpage206spa
oaire.citationvolume17spa
oaire.citationissue43spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.subject.unescoEnseñanza de la física-
dc.subject.unescoPhysics education-
dc.subject.unescoConceptualización-
dc.subject.unescoConceptualization-
dc.subject.lembProcesos-
dc.subject.lembTrials-
dc.subject.lembMecánica-
dc.subject.lembMechanics-
dc.subject.proposalFuerza de fricciónspa
dc.subject.proposalAprendizaje significativospa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5553-
dc.description.researchgroupidCOL0008002spa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev. Educ. Pedagog.spa
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