1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)
  4. Artículos de Revista en Educación
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dc.contributor.authorHurtado Vergara, Rubén Darío-
dc.contributor.authorGiraldo Salazar, Juan Leonel-
dc.date.accessioned2015-09-10T16:45:03Z-
dc.date.available2015-09-10T16:45:03Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationHurtado V, R. D., & Giraldo S, J. L. (2002). Literatura y pedagogía. Revista Educación y Pedagogía, 14(32), 85-91.spa
dc.identifier.issn0121-7593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/3090-
dc.description.abstractRESUMEN: La literatura y la lectura son factores de formación permanentes del maestro culto. La literatura, al representar el escenario del proceso educativo y en especial de la formación, procura e inspira experiencias docentes cotidianas. La lectura, a su vez, permite formar para la autonomía y la libertad.spa
dc.description.abstractABSTRACT: Literature and reading are permanent training factors for the educated teacher. Literature, by representing the scenario of the educational process and especially of training, seeks and inspires everyday teaching experiences. Reading, in turn, can train for autonomy and freedom.spa
dc.format.extent6spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLiteratura y pedagogíaspa
dc.title.alternativeLiterature and pedagogyspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupCalidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucionalspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Educación y Pedagogíaspa
oaire.citationstartpage85spa
oaire.citationendpage91spa
oaire.citationvolume14spa
oaire.citationissue32spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.localArtículo de reflexiónspa
dc.subject.lembLiteratura-
dc.subject.lembLiterature-
dc.subject.proposalLiteratura y educaciónspa
dc.subject.proposalFormación de lectoresspa
dc.subject.proposalMaestros en la literaturaspa
dc.subject.proposalFunciones de la literaturaspa
dc.subject.proposalMann, Thomas, 1875-1955. Doctor Faustusspa
dc.subject.proposalGonzález, Fernando, 1895-1964. El maestro de escuelaspa
dc.description.researchgroupidCOL0001825spa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev. Educ. Pedagog.spa
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