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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/3092
Título : A propósito de una pedagogía de la lengua para las escuelas normales superiores
Otros títulos : In respect to a language pedagogy for vocational high schools in teaching
Autor : Hurtado Vergara, Ruben Darío
Jiménez Rendón, Billian Alcides
Yepes Correa, Gloria Inés
Palabras clave : Language teaching
Teacher training
Regular schools
Faculties of Education
Communication skills
Language and literature
Enseñanza de la lengua
Formación de docentes
Escuelas normales
Facultad de Educación
Competencia comunicativa
Lengua y literatura
Habilidades comunicativas
Fecha de publicación : 2001
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Citación : Hurtado Vergara., R. D., Jiménez R., B., & Yepes C. G. I. (2001). A propósito de una pedagogía de la lengua para las escuelas normales superiores. Revista Educación y Pedagogía, 13(31), 73-87.
Resumen: Este texto presenta de plan de formación en el componente de lengua y literatura para el ciclo complementario de las escuelas normales superiores del Departamento de Antioquia en convenio con la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. El texto está inspirado fundamentalmente en los principios de la lingüística textual, la pragmática, la psicología cognitiva y la pedagogía activa.
Abstract : This text presents the training plan language arts component to the complementary cycle of higher colleges in the Department of Antioquia in partnership with the Faculty of Education at the University of Antioquia . The text is largely inspired by the principles of text linguistics , pragmatics , cognitive psychology and active pedagogy.
Grupo de INV. : Somos Palabra
URI : http://hdl.handle.net/10495/3092
ISSN : 01217593
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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