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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/3126
Título : DEGEPO En la educación geográfica de estudiantes en educación en la Universidad de Antioquia
Otros títulos : DEGEPO in the geographic education of undergraduate education students at University of Antioquia, Colombia
Autor : Quintero Quintero, Marta Lucía
Duque Quintero, Sandra Patricia
Palabras clave : Práctica pedagógica
Investigación docente
DEGEPO
Métodos teóricos
Entorno
Teaching practice
Teacher research
Theoretical methods
Environment
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Quintero Quintero, M. L. & Duque Quintero, S. P. (2012). DEGEPO En la educación geográfica de estudiantes en educación en la Universidad de Antioquia. Acta geográfica, 6(13). 227-238.
Resumen: Este texto es el resultado de la investigación docente, realizada en la práctica pedagógica universitaria, en la enseñanza de la demografía y geografía de la población (DEGEPO), en los Programas de Licenciatura en Educación, Geografía e Historia y Básica, énfasis Ciencias Sociales, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, desde el año 1996 hasta la fecha. Es un estudio de caso, en el cual fueron utilizados procesos y técnicas de tipo cualitativo y cuantitativo. Se busca desde un hecho particular, abarcar la complejidad del objeto de investigación en la interacción entre este y un entorno específico.
Abstract : This article is the result of an educational research carried out in the area of demography and geography of the population teaching (DEGEPO). This research is in course since 1996 up today in Education, Geography and History as well as Primary Teaching undergraduate programs in the University of Antioquia. It is a case study where qualitative and quantitative processes and techniques were used. The aim is to cover the complexity of the research object in the interaction between the object and a specific environment from a particular fact.
Grupo de INV. : Derecho y Sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10495/3126
ISSN : 19805772
Aparece en las colecciones: CIJ (Centro de Investigaciones Jurídicas de Derecho y Ciencias Políticas)

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