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Título : Los conflictos en la Universidad de Antioquia: administración central vs estudiantes, 2006-2012. Fuentes y tipología
Otros títulos : The conflctis in the Universad de Antioquia: Students vs Administration
Autor : Montoya Sánchez, Miguel Angel
Cossio Acevedo, Nora Alba
Montoya Gutiérrez, Jhon Byron
Palabras clave : Conflictos
Negociación de conflictos
Conflicts
Movimientos estudiantiles
Conflictos universitarios
Interacción social
Solución de conflictos
Universidad de Antioquia - Aspectos sociales
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Montoya Sánchez, M. A., Cossio Acevedo, N. A., & Montoya Gutiérrez, J. B. (2014). Los conflictos en la Universidad de Antioquia: administración central vs estudiantes, 2006-2012. Fuentes y tipología. Estudios de Derecho, 71(158). 97-117.
Resumen: Este texto se deriva de la investigación “Los Conflictos en la Universidad de Antioquia: Administración Central vs Estudiantes, período 2006-2012, en él se abordan en el mismo orden, las categorías fuentes y tipología de conflictos, en la idea de intentar un abordaje a las causas y clasificación de los conflictos que vive la Universidad de Antioquia y las formas en que la Administración Central y los Estudiantes los han entendido y tratado; el escrito relieva para el caso, la falta de una metodología propia de la Universidad para el tratamiento de sus conflictos y presenta las conclusiones y la recomendación. Las fuentes fueron fundamentalmente las entrevistas semiestructuradas aplicadas a estudiantes organizados y a algunos directivos de la Administración Central de la Universidad y el referente teórico de autores como Redorta (2004); Schellenberg (1996); Ruiz Restrepo (2005); Fisas (2004); Correa Ochoa (2003); Gómez García (2012), Alcover de la Hera (2004) y Puerta Lopera (2014).
Abstract : This paper is a result of the research project: “Los Conflictos en la Universidad de Antioquia: Administración Central vs Estudiantes, período 2006-2012” in this develops in the same order the categories: sources and conflict typology, in the idea of make a perspective to the causes and classifications of the conflicts that lives the Universidad de Antioquia and the ways how the Central Administration and the students had been understood and tried; the paper shows for this case, the fault of a methodology of the University for the treatment of their own conflicts, shows a conclusion and a recommendation. The sources was interviews semi-structured application to organization of students and some administration directors of the Universidad de Antioquia and the theoretical reference where authors like Redorta (2004); Schellenberg (1996); Ruiz Restrepo (2005); Fisas (2004); Correa Ochoa (2003); Gómez García (2012), Alcover de la Hera (2004) y Puerta Lopera (2014).
Grupo de INV. : Derecho y Sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10495/3138
ISSN : 01201867
Aparece en las colecciones: CIJ (Centro de Investigaciones Jurídicas de Derecho y Ciencias Políticas)

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